為破解專業人才供給與產業需求“不對口”的難題，湖南給高校人才培養開出了新“菜單”。近日，湖南省教育廳聯合省發改委、省科技廳、省工信廳正式發布《湖南產業發展急需學科專業目錄（2025—2026年）》（以下簡稱《目錄》），聚焦傳統、優勢、新興、未來四大產業領域，梳理出70個急需學科，精準設置183個專業。
《目錄》的設置依據何在？未來湖南高校又將如何精準“造血”，補齊人才短板？記者就此進行了深入采訪。
為什么“急需”？
湖南產業升級存人才缺口
作為全國首個系統性開展此類目錄制定的省份，湖南的先行先試具有重要意義。
這份關乎未來湖南人才培養方向的目錄有著堅實的政策支撐。此前，湖南省委、省政府兩辦聯合印發《湖南省高等院校學科專業優化實施方案》，提出“五個計劃”重點任務，明確到2025年調整優化約20%的學科專業，實現學科專業與產業緊密聯動，其中產業急需緊缺學科專業發展計劃是關鍵。
“此次發布的《目錄》立足我省‘4×4’現代化產業體系。”省教育科學研究院高等教育研究所副研究員潘國文指出，《目錄》精準劃分為傳統、優勢、新興、未來四大產業板塊，并進一步細分為現代石化、綠色礦業等16個產業領域。同時針對其他產業需求，單獨列示了數學、物理學、腦科學、碳達峰碳中和等學科專業。整體共細化出新能源與電動化技術、生物育種與種業科學、文旅科技融合創新等70個急需學科方向，列出碳儲科學與工程、集成電路設計與集成系統、智能醫學工程、智慧農業、茶學等183個本科專業清單。
為精準把住企業的脈搏，在編制《目錄》前，省教育廳組織專家開展了大規模產業調研，深入走訪了中聯重科、湖南鋼鐵等龍頭企業，還廣泛吸納了18個省直部門和高校的寶貴建議。
“企業普遍反映當前最緊缺的是復合型人才。”潘國文告訴記者，走訪中企業多次提到，他們不僅需要具備專業技能的人才，更需要能跨領域、跨行業融合運用不同知識的復合型人才。針對此發展痛點，《目錄》在急需學科領域中列出的基本均為交叉學科，例如“綠色化工與低碳技術”涵蓋了化工、低碳、新材料等多個領域，“數字人文”則實現了文化與數字技術的有機融合。
此外，《目錄》中還收錄了33個教育部目錄外的專業，例如“音視頻智能裝備工程”“低空技術與工程”“人工智能護理”等。“這些專業名稱經過專家們反復斟酌與修訂，均源自調研中各方高度關注的方向，具備一定的未來導向性，體現了對產業發展趨勢的前瞻性判斷。”潘國文進一步補充道，《目錄》擬每兩年進行一次更新，緊密追蹤產業動態，以確保人才培養與產業升級保持同步。
高校如何響應？
多校積極調整學科專業
政策明確規定，湖南各高校須積極增設《目錄》內的急需學科專業，且年度增設比例不得低于80%。各高校迅速作出響應并研究制定增設計劃。
長沙理工大學教務處副處長唐欣介紹，學校計劃在三年內停招21個本科專業，新增8個專業。“其中有7個專業被列入《目錄》，具體為制藥工程、低空技術與工程、電氣工程與智能控制、智慧交通、智慧水利、國土空間規劃、無人駕駛航空器系統工程。”
值得一提的是，低空技術與工程專業目前已完成論證，計劃于今年申報；國土空間規劃專業則計劃于明年申報。兩者均為《目錄》中特別提及的“教育部目錄外專業”。
早在2023年，湖南農業大學已成功構建了“農學+”“智慧+”的學科建設體系，在生態學一級學科下新增碳達峰碳中和二級交叉學科，同時增設智能建造、食品營養與健康等本科專業，這些都在最新的《目錄》中。
湖南農業大學發展規劃與學科建設處副處長朱育鋒表示，學校在智慧農業與智能裝備、農產品加工與食品科學等領域已初見成效。其中，食品科學與工程學科為全省大健康產業筑牢支撐，環境科學與工程學科為生態農業發展提供智力保障，農業工程學科多項突破推動了湖南農業現代化進程。
增設專業僅是起點，深化產教融合才能讓人才切實對接湖南產業。長沙理工大學能源與動力工程學院院長李傳常介紹，針對《目錄》中的能源與動力工程、新能源科學與工程、儲能科學與工程等專業，學院不僅已構建起完善的學科專業布局，還與三峽集團、中廣核等企業設立了聯合培養班，與中國中車、湖南能源集團等共建實踐基地，扎扎實實服務湖南新能源產業發展。
為指導高校開設好新學科專業，省教育廳還將出臺系列舉措：發布電子信息類、能源動力類等9個學科大類人才培養方案指導意見，立項約120個“四新”研究項目；規劃建設10個左右未來技術學院、20個左右省級現代產業學院及10個省級卓越工程師培養（實踐）基地；支持5所湘江卓越工程師學院深化改革，開發創新創業課程，孵化技術項目。
（文/沈可心 李佳鈺）
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